Aan de leerkrachten en leerlingen geschiedenis van alle landen.
Komen historisch belangrijke Vlaamse personen in het geschiedenisonderwijs in andere landen aan bod?
We willen graag weten of onderstaande personen (of enkele ervan) in jullie geschiedenishandboeken of cursussen voorkomen. Is dit het geval stuur ons dan, via e-mail, een scan van de betrokken pagina en van de kaft van het handboek. Vertel ons ook of jullie bij die personen in de les uitvoerig, kort of helemaal niet blijven stilstaan en op welke manier Vlaanderen (dat een deelgebied is van België) in jullie onderwijs aan bod komt.
Indien geen van de betrokken personen in jullie handboeken of cursussen voorkomt laat het ons dan ook weten, want ook dit maakt deel uit van het onderzoek.
Het is de bedoeling onze website met jullie materiaal te verrijken, zodat jullie het verloop van ons onderzoek gedurende het komende jaar kunnen blijven volgen. Op onze website vinden jullie ook meer informatie over het verloop en de doelstellingen van het project.
Welke personen?
 |
Leo Baekeland, Adrien de Gerlache, Mercator, Ortelius, Adolphe Quetelet, Andreas Vesalius |
 |
Peter Benoit, Pieter Breughel de Oudere, Hendrik Conscience, James Ensor, Victor Horta, Hans Memlinc, Johannes Ockeghem, Constant Permeke, Pieter Paul Rubens, Jan van Ruysbroeck, Jan Van Eyck |
 |
Pater Damiaan, Jansenius, Eddy Merckx |
 |
Jean-Luc Dehaene, Graaf Lamoraal van Egmont, Wilfried Martens |
 |
Onze
school wint met dit project
de
Microsoft Road Ahead prize 2001 |
Bezoek ook onze andere internetoefeningen:
E-thesis: licentiaatsverhandelingen on-line
en Spotlight: buitenlandse reizen van onze ministers
Een oefening voor en door de leerlingen van
de tweede graad ASO/TSO
Sint-Lodewijkscholen
